Contes et histoires à raconter Présentiel

Dernière mise à jour : 08/03/2023

Objectifs de la formation

A l'issue de la formation, le stagiaire sera en capacité d'utiliser l'histoire ou le conte afin de permettre à l'enfant de développer sa créativité et son imagination. Il sera en capacité d'aménager un espace dédié à la lecture d'histoires.

Description

SAVOIRS :

Contes et histoires : quelle différence ?
L'imagination et la créativité chez l'enfant.
La structure d'un récit pour conte ou histoires.
L'art de raconter une histoire : l'expression orale et gestuelle.
L'aménagement d'un espace réservé à la lecture de contes ou d'histoires.

APTITUDES :

Créer un conte, une histoire en s'inspirant de son propre environnement, des thématiques régionales, des saisons. Conter en associant le geste à la parole afin de captiver l'enfant qui écoute.
Aborder différentes thématiques grâce aux contes et histoires (deuil, arrivée d'un autre enfant, peur du noir, énurésie, handicap, l'entrée à l'école).
Créer des outils (livre, tapis de lecture) afin de permettre à l'enfant de développer ses sens, son imagination et sa créativité.
Faire participer l'enfant afin qu'il puisse devenir acteur de l'histoire à part entière selon l'âge de l'enfant. S'approprier la lecture d'une histoire devinette ou d'une histoire « dont vous êtes le héros » afin de permettre à l'enfant d'être acteur de la suite de la narration.

Public visé

Assistantes maternelles et salariés du particulier employeur

Garde d'enfants au domicile.

Professionnel petite enfance

Prérequis

Etre à jour de son agrément
Etre en contrat avec un particulier employeur

Modalités pédagogiques

Nos méthodes pédagogiques s'articulent selon deux axes :

Une activité cognitive pour l'acquisition des connaissances théoriques et pratiques : associée à une démarche active et interactive, elle engage les participants à co-construire avec l'intervenant la dynamique du processus pédagogique
Une analyse des pratiques professionnelles : basée sur l'étude de cas et situations concrètes, elle permet une prise de recul dans les situations professionnelles et favorise l'intégration des contenus à travers le partage des expériences

Accompagnement individualisé :Tout au long de votre formation, vous pourrez échanger avec Christelle Ansart, la responsable pédagogique et administrative. Elle pourra vous aider à clarifier certains points, vous apporter de l'information, vous accompagner sur la recherche de vos formations, vos projets professionnels, vous guider dans les démarches administratives…

Tous les formateurs de Parents Aujourd'hui, sensibilisés aux sciences cognitives, vous accompagneront dans les phases d'appropriation, de mémorisation. Durant la formation, le formateur est à votre écoute.
Les formations sont dispensées de manière à ce que vous puissiez vous appropriez les concepts en pratiquant le plus possible. Par exemple, une formation partagée en 3 journées, espacées d'une semaine, vous permettra de pratiquer pendant ce laps de temps, et ainsi de transférer les savoirs acquis par une mise en pratique concrète.
En fin de formation, une présentation du catalogue permet de vous interroger sur vos prochains objectifs de formation.

Moyens et supports pédagogiques

Vidéoprojection de cas concrets
Support des situations rencontrées / débats
Expérimentations

Modalités d'évaluation et de suivi

Évaluation non certifiante tout au long de la formation avec reprise si besoin des notions non assimilées.

Suivi de l'exécution de l'action : liste d'émargement.

Procédure d'évaluation : évaluation continue et questionnaire d'évaluation en fin de formation.

Document remis à la fin de la formation : Passeport de formation et attestation de formation

Formateurs

Valérie LAFAY

L’enfant a toujours été au cœur de ma vie professionnelle. Ma formation initiale a été infirmière-puéricultrice. J’ai notamment travaillé en PMI (Protection Maternelle et infantile) et en crèche et halte-garderie, comme directrice-adjointe. Après plusieurs autres formations, comme le massage assis que je pratique en entreprise, j’ai souhaité approfondir ma connaissance de l’enfant et porter un autre regard sur ce qu’il est. J’ai alors intégré l’Ecole d’Intelligence Relationnelle et Emotionnelle d’Isabelle Filliozat qui m’a permis d’évoluer, tant sur le plan professionnel que personnel, de mieux comprendre ce qui se passe au niveau de nos émotions et de la nécessité de les laisser s’exprimer.
Je pense que chacun possède un potentiel qu’il n’arrive pas toujours à exprimer dans une société très « normalisante ». C’est ainsi que je me suis intéressée à la « différence » et notamment au spectre autistique, à travers des lectures, la garde d’enfants ayant un handicap, l’accompagnement d’un enfant dans une école et en étant bénévole pour l’association AEVE (Autisme Espoir Vers l’Ecole), qui me permet de me former de manière alternative au fur et à mesure que l’enfant que j’accompagne grandit et évolue.
C’est tout cet intérêt et cet enseignement que je souhaite vous partager à travers cette formation sur l’accompagnement d’une personne avec trouble du spectre autistique.

Pré-inscription au module de formation et information du participant

Tout financement devra faire l'objet d'un devis demandé par la structure qui financera la formation ou vous devez spécifier à quelle structure, nous devons adresser le devis au tarif spécifique.

Veuillez décrire votre situation :

Désolé, cette formation n'est pas programmée pour le moment.

Si vous êtes responsable formation, vous pouvez faire une requête pour l'organiser en INTRA dans votre entreprise. Si vous êtes assistants maternels ou particulier, n'hésitez pas à nous contacter pour mettre en place ce module. Cliquez sur "contact", renseignez votre besoin, nous mettrons tout en œuvre pour répondre à votre souhait ou demandez à vous inscrire sur le prochain module qui sera mis en place.

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Catégorie : Tout professionnel petite enfance/enfance/ et Assistant(e) Maternel(le) - Garde d'Enfants - Employé(e) Familial du Particulier-Employeur - Ipéria l'Institut
Sous-Catégorie : Accueillir et accompagner sur les différents temps de la journée
Durée : 14h
Prix INTRA : Nous consulter
Satisfaction :

★★★★★

★★★★★
Taux de réussite : - %

Accès à la formation - Référent Handicap - R.H.F

Parents Aujourd'hui - Pôle formation accompagne les personnes en situation de handicap, sur l'accès et le parcours à la formation. Pour bénéficier d'un accompagnement personnalisé, n'hésitez pas à nous contacter : formation@parentsaujourdhui.org pour être mis en relation avec un référent handicap.

Prochaines Sessions

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