Accompagner le quotidien et les activités d'un enfant de plus de 3 ans Présentiel

 À l'issue de la formation, le stagiaire sera capable de

• Mettre en place un environnement propice à la réalisation efficace des devoirs et assurer une communication claire et régulière avec les parents concernant le suivi scolaire de l'enfant. 
• Concevoir, planifier et animer des activités éducatives et récréatives adaptées, aussi bien au domicile qu'à l'extérieur, en tenant compte des besoins et du développement de l'enfant. 

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  • Créer un environnement propice à la réalisation des devoirs scolaires : optimiser les ressources disponibles, encourager l'enfant dans son apprentissage, favoriser le développement de l'autonomie et de l'estime de soi, adapter l'approche selon le profil d'apprentissage, adopter une posture empathique et bienveillante, et intégrer les apports des neurosciences.
  • Respecter les directives parentales et pédagogiques tout en tenant compte des préférences de l'enfant.
  • Sélectionner des ressources éducatives en ligne adaptées aux centres d'intérêt de l'enfant et à son niveau scolaire, dans le respect du budget familial.
  • Comprendre les rôles des différents acteurs éducatifs (enseignants, ATSEM, équipes éducatives) et les rythmes scolaires.
  • Encadrer l'utilisation des médias par l'enfant : privilégier l'accompagnement à l'interdiction, établir des règles claires et gérer les frustrations éventuelles.
  • Maîtriser les étapes du développement identitaire et de l'estime de soi chez l'enfant (confiance en soi, image de soi, amour-propre).
  • Impliquer l'enfant dans la préparation de repas simples et de goûters, tout en favorisant la découverte sensorielle des aliments.
  • Concevoir et animer des activités ludiques pour plusieurs enfants lors d'occasions spéciales : observer les comportements et gérer les conflits éventuels.
  • Proposer des sorties ludiques, culturelles ou sportives adaptées aux intérêts de l'enfant et au budget familial.
  • Planifier et organiser les aspects logistiques des sorties, en assurant la sécurité avant, pendant et après l'activité.
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Professionnels de la Petite Enfance :

• Assistants maternels
• Auxiliaires de puériculture
• Éducateurs de jeunes enfants
• Personnel des Établissements d'Accueil du Jeune Enfant (EAJE)

Conditions d'admission à la formation :

• Âge minimum requis : 18 ans
• Projet professionnel validé dans le domaine de l'enfance
• Maîtrise satisfaisante de l'expression orale et écrite
• Aptitudes relationnelles avérées
• Comportement professionnel adapté au secteur, notamment :
• Assiduité
• Ponctualité
• Discrétion

Notre approche pédagogique repose sur deux piliers fondamentaux :

• Un processus d'apprentissage cognitif pour l'assimilation des connaissances théoriques et pratiques : cette méthode, associée à une approche participative et interactive, encourage les apprenants à collaborer activement avec le formateur pour élaborer conjointement la dynamique du processus éducatif.
• Une analyse réflexive des pratiques professionnelles : fondée sur l'examen de cas concrets et de situations réelles, cette démarche permet aux participants de prendre du recul par rapport à leur environnement professionnel et facilite l'intégration des acquis à travers l'échange d'expériences.

• Présentation de cas d'étude via vidéoprojection
• Analyse et discussion de situations professionnelles
• Exercices pratiques et mises en situation

Évaluation non certifiante tout au long de la formation avec reprise si besoin des notions non assimilées.

La validation des blocs de compétences passent par des QCM numériques.

L'accès à la plate-forme tout au long du parcours permet au stagiaire de se familiariser avec l'outil d'évaluation en ligne.

Le plan de développement des compétences sera élaboré en collaboration avec Parents Aujourd'hui, en tenant compte des spécificités de l'entreprise et des objectifs de formation.

Pour les professions libérales : Financement possible via le FIF-PL (Fonds Interprofessionnel de Formation des Professionnels Libéraux)

Ce module non certifiant n'est pas éligible au financement par le Compte Personnel de Formation (CPF)

Salariés du particulier employeur :

Assistants Maternels, Gardes d'enfants, Employés familiaux : Les coûts pédagogiques, frais de repas et de déplacement sont intégralement pris en charge par IPERIA l'Institut, dans le cadre du plan de développement des compétences (PDC), sous réserve d'un plafond de 58 heures par an (conditions spécifiques applicables).

Formatrice formée à la psychologie de l'enfant et de l'adolescent

Formation de praticienne Chagrin scolaire intégrant les techniques de thérapie brève et stratégique de l'Ecole de Palo Alto. spécialisé dans les souffrances scolaires.