Soutenir la parentalité au quotidien Présentiel

Les mutations de la structure familiale et leurs différents modes de vie.
Les processus de parentalité.
Les principales fonctions parentales et leurs rôles dans le développement de l'enfant.
La charte de soutien à la parentalité*.
La complémentarité des rôles du professionnel et des familles.
Les outils et les valeurs fondamentales d'accompagnement  à la parentalité.

Analyser le poids des représentations en jeu dans la parentalité et dans les relations entre professionnels et familles.
Mettre en lien ses orientations éducatives et pédagogiques avec les huit principes de la charte de soutien à la parentalité.
Adapter ses pratiques professionnelles au regard des facteurs favorables à la valorisation des compétences parentales.
Orienter, si nécessaire, les familles vers les lieux et les professionnels adéquats.

* Arrêté du 9 mars 2022 portant création d'une charte nationale de soutien à la parentalité. NOR : SSAA2207413A - ELI - JORF n° 0060 du 12 mars 2022 - Texte n° 35

Nos approches pédagogiques reposent sur deux piliers fondamentaux :

• Une démarche cognitive d'acquisition des connaissances théoriques et pratiques : elle s'appuie sur une méthodologie active et interactive, encourageant les participants à co-construire le processus pédagogique en collaboration avec le formateur.
• Une analyse approfondie des pratiques professionnelles : basée sur l'étude de cas concrets, cette approche favorise une réflexion critique sur les situations professionnelles et facilite l'intégration des contenus par le biais du partage d'expériences.

Accompagnement personnalisé : Tout au long de votre parcours de formation, Christelle Ansart, notre responsable pédagogique et administrative, se tient à votre disposition. Elle vous apportera son soutien pour clarifier certains aspects, vous fournir des informations complémentaires, vous guider dans le choix de vos formations, vous conseiller sur vos projets professionnels et vous assister dans vos démarches administratives.

• L'ensemble de nos formateurs, formés aux sciences cognitives, vous accompagnera dans les processus d'appropriation et de mémorisation. Pendant la formation, chaque formateur reste à votre écoute pour répondre à vos besoins spécifiques.
• Nos formations sont conçues pour optimiser l'assimilation des concepts par une approche pratique. Par exemple, une formation répartie sur trois journées espacées d'une semaine vous permettra de mettre en application les connaissances acquises entre les sessions, favorisant ainsi un transfert efficace des compétences.
• À l'issue de la formation, une présentation de notre catalogue vous sera proposée afin de vous aider à identifier vos prochains objectifs de développement professionnel.

Vidéoprojection

Documentation

Support des situations rencontrées / débats

Expérimentations

Évaluation non certifiante tout au long de la formation avec reprise si besoin des notions non assimilées.

Suivi de l'exécution de l'action : liste d'émargement.

Procédure d'évaluation : évaluation continue et questionnaire d'évaluation en fin de formation.

Document remis à la fin de la formation : Passeport de formation et attestation de formation

Le plan de développement des compétences sera élaboré en collaboration avec Parents Aujourd'hui, en tenant compte des spécificités de l'entreprise et des objectifs de formation.

Pour les professionnels libéraux : Financement possible via le FIF-PL (Fonds Interprofessionnel de Formation des Professionnels Libéraux)

Salariés du particulier employeur :

Pour les Assistants Maternels, Gardes d'enfants et Employés familiaux : Les coûts pédagogiques, frais de repas et de déplacement sont intégralement pris en charge par IPERIA l'Institut, dans le cadre du plan de développement des compétences (PDC), sous réserve d'un plafond de 58 heures par an (conditions spécifiques applicables).