ANSART Christelle
Résumé
Enrichie par 15 ans d'expériences diverses, j'ai approfondi mon intérêt pour les relations interpersonnelles et intrapersonnelles. Certifiée consultante en parentalité selon la méthode Filliozat, j'offre consultations, ateliers et formations, promouvant l'intelligence émotionnelle dans les relations parent-enfant-professionnel.
Je poursuis mon développement professionnel en me spécialisant en psychothérapie intégrative et en explorant des domaines connexes.
Formations dispensées
- [MICDCE21] Comprendre pour mieux accompagner : les nouvelles connaissances sur le cerveau de l'enfant
- Activités ludiques et éveil sensoriel (initiation pédagogie Montessori)
- Approche Empathique de l'Enfant présentiel + E-learning
- Prendre soin de soi et prévenir l'épuisement professionnel
- Accompagnement à la séparation
- Accueillir et accompagner stress et émotions - Méthode Filliozat
- Accompagnement dans les actes du quotidien et autonomie de l'enfant
- S'occuper d'un enfant né prématurément
- Favoriser la relation avec la famille
- Sépare-moi, accueille-moi
- Gérer les situations difficiles
- Devenir animateur ou animatrice d' Ateliers Filliozat
- Connaître les états émotionnels de l'enfant au regard des neurosciences
- [MICE21] Comprendre les émotions pour mieux accompagner l'enfant au quotidien
- Les nouvelles connaissances sur le développement global de l'enfant (Enfant/Ado)
- Notions de l'accueil des émotions de l'enfant 7 H
- Technique d'écoute empathique - Méthode Filliozat
- Approches pédagogiques plurielles : penser ses pratiques autrement
- [MICIP21] Communication interpersonnelle
- [MIASCE21] Adapter sa communication avec l'enfant
- [MIPSSEF21] Accompagner et prévenir les situations difficiles avec l'enfant ou sa famille
- L'analyse des pratiques professionnelles (intra)
- Approche Positive de l'Enfant 7-16 ans
- Favoriser la bientraitance envers les enfants, prévenir les "douces violences"
- Gérer son stress en situation professionnelle
- [MIMED21] Maltraitance et enfance en danger
- Favoriser la bientraitance envers les enfants, prévenir les "douces violences"
- Comprendre les émotions pour mieux accompagner l'enfant au quotidien
- Soutenir la parentalité au quotidien
- Accompagner et prévenir les situations difficiles avec l'enfant ou sa famille
- Routines et rituels de la petite enfance
- [MICDCE21] Comprendre pour mieux accompagner : les nouvelles connaissances sur le cerveau de l'enfant
- [MICE21] Comprendre les émotions pour mieux accompagner l'enfant au quotidien
Prochaines sessions
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05/01/26
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13/03/26
Nouveauté
E-learning
[MIAEH21] Accompagner un enfant avec un trouble déficit de l'attention / hyperactivité
Classe virtuelleAccès aux personnes en situation de handicap : Non défini
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05/01/26
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20/02/26
Nouveauté
E-learning
[MICE21] Comprendre les émotions pour mieux accompagner l'enfant au quotidien
Classe virtuelleAccès aux personnes en situation de handicap : Non défini
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05/01/26
→
20/02/26
E-learning
[MICDCE21] Comprendre pour mieux accompagner : les nouvelles connaissances sur le cerveau de l'enfant
Classe virtuelleAccès aux personnes en situation de handicap : Non défini
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05/01/26
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20/02/26
E-learning
[MISDE25] Le sommeil de l'enfant
Classe virtuelleAccès aux personnes en situation de handicap : Non défini
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10/01/26
8:30
→
24/01/26
16:30
Présentiel
[MISDE25] Le sommeil de l'enfant
Auterive (Asso AM Auterive)Accès aux personnes en situation de handicap : Non défini
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12/01/26
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27/03/26
Nouveauté
E-learning
[MIAEH21] Accompagner un enfant avec un trouble déficit de l'attention / hyperactivité
Classe virtuelleAccès aux personnes en situation de handicap : Non défini
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17/01/26
8:30
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31/01/26
16:30
Présentiel
[MICDCE21] Comprendre pour mieux accompagner : les nouvelles connaissances sur le cerveau de l'enfant
Toulouse (Métro Roseraie)Accès aux personnes en situation de handicap : Non défini
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19/01/26
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06/03/26
Nouveauté
E-learning
[MICE21] Comprendre les émotions pour mieux accompagner l'enfant au quotidien
Classe virtuelleAccès aux personnes en situation de handicap : Non défini
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19/01/26
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06/03/26
E-learning
[MICDCE21] Comprendre pour mieux accompagner : les nouvelles connaissances sur le cerveau de l'enfant
Classe virtuelleAccès aux personnes en situation de handicap : Non défini
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19/01/26
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06/03/26
E-learning
[MISDE25] Le sommeil de l'enfant
Classe virtuelleAccès aux personnes en situation de handicap : Non défini
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19/01/26
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27/03/26
Nouveauté
E-learning
[MIAEH21] Accompagner un enfant avec un trouble déficit de l'attention / hyperactivité
Classe virtuelleAccès aux personnes en situation de handicap : Non défini
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23/01/26
8:30
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06/02/26
16:30
Présentiel
[MICDCE21] Comprendre pour mieux accompagner : les nouvelles connaissances sur le cerveau de l'enfant
Fenouillet (R. Paris)Accès aux personnes en situation de handicap : Oui
Localisation : Les salles sont au 1er étage à gauche de l'escalier accessibles PMR avec ascenseur, code du bâtiment 2103.
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02/02/26
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20/03/26
Nouveauté
E-learning
[MICE21] Comprendre les émotions pour mieux accompagner l'enfant au quotidien
Classe virtuelleAccès aux personnes en situation de handicap : Non défini
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02/02/26
→
20/03/26
E-learning
[MICDCE21] Comprendre pour mieux accompagner : les nouvelles connaissances sur le cerveau de l'enfant
Classe virtuelleAccès aux personnes en situation de handicap : Non défini
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02/02/26
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20/03/26
E-learning
[MISDE25] Le sommeil de l'enfant
Classe virtuelleAccès aux personnes en situation de handicap : Non défini
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07/02/26
8:30
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21/02/26
16:30
Nouveauté
Présentiel
[MICE21] Comprendre les émotions pour mieux accompagner l'enfant au quotidien
Fenouillet (R. Paris)Accès aux personnes en situation de handicap : Oui
Localisation : Les salles sont au 1er étage à gauche de l'escalier accessibles PMR avec ascenseur, code du bâtiment 2103.
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16/02/26
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24/04/26
Nouveauté
E-learning
[MIAEH21] Accompagner un enfant avec un trouble déficit de l'attention / hyperactivité
Classe virtuelleAccès aux personnes en situation de handicap : Non défini
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16/02/26
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03/04/26
Nouveauté
E-learning
[MICE21] Comprendre les émotions pour mieux accompagner l'enfant au quotidien
Classe virtuelleAccès aux personnes en situation de handicap : Non défini
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16/02/26
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03/04/26
E-learning
[MICDCE21] Comprendre pour mieux accompagner : les nouvelles connaissances sur le cerveau de l'enfant
Classe virtuelleAccès aux personnes en situation de handicap : Non défini
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16/02/26
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03/04/26
E-learning
[MISDE25] Le sommeil de l'enfant
Classe virtuelleAccès aux personnes en situation de handicap : Non défini
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20/02/26
8:30
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27/03/26
16:30
Présentiel
Accompagner et prévenir les situations difficiles avec l'enfant ou sa famille
Grenade sur Garonne (RPE)Accès aux personnes en situation de handicap : Non défini
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14/03/26
8:30
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11/04/26
16:30
Présentiel
S'occuper d'un enfant né prématurément
Fenouillet (R. Paris)Accès aux personnes en situation de handicap : Oui
Localisation : Les salles sont au 1er étage à gauche de l'escalier accessibles PMR avec ascenseur, code du bâtiment 2103.
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21/03/26
8:30
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28/03/26
16:30
Présentiel
[MISDE25] Le sommeil de l'enfant
Villefranche de Lauragais (REP)Accès aux personnes en situation de handicap : Non
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10/04/26
9:00
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11/04/26
15:30
Nouveauté
Présentiel
[MICIP21] Communication interpersonnelle
Villefranche de Lauragais (REP)Accès aux personnes en situation de handicap : Non
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28/05/26
9:00
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11/06/26
17:00
Nouveauté
Présentiel
[MICE21] Comprendre les émotions pour mieux accompagner l'enfant au quotidien
Fenouillet (R. Paris)Accès aux personnes en situation de handicap : Oui
Localisation : Les salles sont au 1er étage à gauche de l'escalier accessibles PMR avec ascenseur, code du bâtiment 2103.
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29/05/26
8:05
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30/05/26
16:30
Nouveauté
Présentiel
[MICIP21] Communication interpersonnelle
Fenouillet (CC)Accès aux personnes en situation de handicap : Non défini
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06/06/26
8:30
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04/07/26
16:30
Présentiel
Accompagner et prévenir les situations difficiles avec l'enfant ou sa famille
Fenouillet (R. Paris)Accès aux personnes en situation de handicap : Oui
Localisation : Les salles sont au 1er étage à gauche de l'escalier accessibles PMR avec ascenseur, code du bâtiment 2103.
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13/06/26
8:30
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04/07/26
16:30
Présentiel
[MIPA21] Construire son projet d'accueil
Toulouse (Métro Roseraie)Accès aux personnes en situation de handicap : Non défini