[MIRSTSA26] REPÉRAGE DES SIGNES ÉVOCATEURS DE TSA CHEZ L’ENFANT Présentiel

SAVOIRS

L'autisme, les TSA : définitions et repères.
Les principales caractéristiques et manifestations des TSA.
Les représentations sociales et les idées reçues sur les TSA.
Les enjeux du repérage précoce des TSA.
Les troubles associés et les surhandicaps.
Les grilles d'observation spécifiques pour le repérage des TND.
Les points d'appui des personnes présentant des TSA.
Le rôle du professionnel dans l'identification des signes d'alerte.
Le guide de repérage des signes habituels de développement chez les enfants.

SAVOIR-FAIRE

ier les signes, symptômes et risques associés aux TSA.
Utiliser des outils d'observation objectifs et structurés.
Adopter une communication et une posture appropriées lors du partage de ses observations et de ses doutes aux parents ou à d'autres professionnels de la petite enfance.
Informer et orienter si besoin les familles vers les plateformes de coordination et d'orientation (PCO).
Veiller à actualiser ses connaissances sur les troubles du spectre de l'autisme pour faire évoluer ses compétences professionnelles.

SAVOIR-ÊTRE
Être attentif Faire preuve de discernement Faire preuve d'objectivité Être à l'écoute
Faire preuve de patience Faire preuve de tact

• Professionnels envisageant l'établissement ou la gestion d'une Maison d'Assistants Maternels (MAM)
• Assistants maternels exerçant en autonomie
• Personnels qualifiés des Établissements d'Accueil du Jeune Enfant (EAJE), micro-crèches
• Titulaires de diplômes spécialisés dans le domaine de la petite enfance
• Assistants familiaux agréés par les services compétents
• Conseillers en parentalité
• Professionnels des structures d'accueil collectif
• Autres praticiens qualifiés des secteurs médico-social et éducatif
• Animateur en Relais Petite Enfance

• Maîtrise des compétences fondamentales en lecture, écriture et calcul
• Aptitude à utiliser les outils informatiques de base (ordinateur, tablette)
• Accès à une connexion internet stable
• Disponibilité pour suivre l'intégralité de la formation, en présentiel et à distance
• Aucun prérequis spécifique supplémentaire

Pour être éligible, l'assistant maternel doit remplir les conditions suivantes :

• Détenir un agrément en cours de validité délivré par le Conseil Général ou le Conseil Départemental
• Exercer actuellement la profession d'assistant maternel en tant que salarié
• Obtenir l'autorisation préalable d'un employeur pour suivre une formation

Les autres catégories de professionnels sont tenues de fournir un justificatif de leur fonction, tel qu'une lettre de motivation ou un devis approuvé par leur employeur.

Notre approche pédagogique repose sur deux piliers fondamentaux :

• Un processus cognitif d'acquisition des connaissances théoriques et pratiques : cette méthode active et interactive encourage les participants à collaborer avec le formateur pour élaborer conjointement le processus d'apprentissage.
• Une analyse approfondie des pratiques professionnelles : fondée sur l'étude de cas concrets, cette approche favorise une réflexion critique sur les situations professionnelles et facilite l'assimilation des contenus par le biais d'échanges d'expériences.

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• Présentation audiovisuelle
• Ressources pédagogiques
• Analyse de cas pratiques et discussions dirigées
• Exercices pratiques et mises en situation
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Évaluation formative continue tout au long du parcours de formation, avec possibilité de renforcement pédagogique sur les concepts non maîtrisés.

Suivi de la réalisation de la formation : feuilles de présence signées par les participants.

Modalités d'évaluation : contrôle continu des acquis et questionnaire d'évaluation des compétences en fin de formation.

Documents délivrés à l'issue de la formation : Passeport de compétences et attestation de fin de formation.

Le plan de développement des compétences sera élaboré en collaboration avec Parents Aujourd'hui, en tenant compte des spécificités de l'entreprise et des objectifs de formation.

Pour les professions libérales : Financement possible via le FIF-PL (Fonds Interprofessionnel de Formation des Professionnels Libéraux)

Ce module non certifiant n'est pas éligible au financement par le Compte Personnel de Formation (CPF)

Salariés du particulier employeur :

Assistants Maternels, Gardes d'enfants, Employés familiaux : Les coûts pédagogiques, frais de repas et de déplacement sont intégralement pris en charge par IPERIA l'Institut, dans le cadre du plan de développement des compétences (PDC), sous réserve d'un plafond de 58 heures par an (conditions spécifiques applicables).