Alimentation du jeune enfant : équilibre, émotions et prévention des trouble Présentiel
Dernière mise à jour : 04/03/2026
Objectifs de la formation
Description
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Identifier les principes fondamentaux de l'équilibre alimentaire chez le jeune enfant et les recommandations officielles associées.
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Comprendre les liens entre alimentation, émotions et développement global afin d'adopter une posture professionnelle ajustée.
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Repérer les troubles alimentaires, les conduites à risque, les allergies et les carences, et en mesurer les impacts sur l'enfant.
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Adapter leurs pratiques professionnelles pour favoriser une relation saine à la nourriture, gérer les refus alimentaires et prévenir l'obésité infantile.
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Dialoguer avec les familles de manière bienveillante et professionnelle, alerter si nécessaire et orienter vers les partenaires compétents.
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Public visé
Tout professionnel en lien avec l'enfant, Assistant Maternel, Assistant Parental.
Prérequis
Informations sur l'admission
Modalités pédagogiques
- Notre approche pédagogique s'appuie sur un apprentissage actif et collaboratif, combinant l'acquisition conjointe de connaissances théoriques et pratiques avec une analyse approfondie de situations professionnelles concrètes favorisant la réflexion critique et le partage d'expériences.
Moyens et supports pédagogiques
✔ Études de cas
✔ Jeux de rôle
✔ Analyse de pratiques
✔ Co-construction d'outils
Modalités d'évaluation et de suivi
Suivi de la réalisation de la formation : feuilles de présence signées par les participants.
Modalités d'évaluation : contrôle continu des acquis et questionnaire d'évaluation des compétences en fin de formation.
Documents délivrés à l'issue de la formation : Passeport de compétences et attestation de fin de formation.
Financement de la formation
Le plan de développement des compétences,FIF-PL, fonds personnel, entreprise. Ce module non certifiant n'est pas éligible au financement par le Compte Personnel de Formation (CPF).
Profil du / des Formateur(s)
Infirmière libérale - Thérapeute. Anciennement infirmière Hôpital des enfants, CHU Toulouse (31). Diplômée de psychologie.
Spécialisée sur la prématurité, les troubles alimentaires, l'autisme, le langage chez l'enfant.
Formateurs
TEISSEIRE Valérie
Infirmière depuis 16 ans, j'ai exercé dans divers domaines, notamment auprès d'enfants et de personnes âgées. Mon expérience en pédiatrie et en milieu scolaire a renforcé mes compétences relationnelles. En 2018, je me suis formée à l'hypnose thérapeutique pour une prise en charge holistique du patient.
Mon expérience de mère m'a amenée à réfléchir sur la parentalité et l'éducation bienveillante. En tant que formatrice pour "Parents Aujourd'hui", je partage mon expérience d'infirmière et sensibilise aux approches novatrices pour optimiser l'accompagnement parental.

