Activités ludiques et éveil sensoriel (initiation pédagogie Montessori)

Dernière mise à jour : 05/08/2020

Initiation à la pédagogie Maria Montessori (le Nido). Les supports et les ressources sont accessible en ligne à la fin de la formation en présentiel.
Objectifs pédagogiques
A l'issue de la formation, le stagiaire sera en capacité de proposer de manière adaptée des supports ludiques et sensoriels en vue d'accompagner l'enfant dans son développement tout en respectant son rythme, ses préférences et envies. 
Description
SAVOIRS : 
  • Connaissance du développement moteur et cognitif du jeune enfant ainsi que des 5 sens : odorat, goût, ouïe, vue et toucher.
  • L'éveil sensoriel du tout-petit
  • Le matériel ludique à utiliser ou créer avec les enfants les histoires et contes
  • Le corps humain et la psychomotricité
  • Les techniques d'animation
  • Présentation de la pédagogie Maria Montessori

APTITUDES :
  • Proposer des temps de lecture aux jeunes enfants pour leur apporter du plaisir et les initier à la lecture.
  • Mettre en place des activités d'éveil musical, sensoriel et moteur. Permettre à l'enfant de prendre conscience de son schéma corporel et d'affiner le contrôle qu'il a de son corps grâce à l'utilisation de différents supports ludiques.
  • Proposer des activités ludiques et sensorielles en vue de développer les capacités de l'enfant : motricité, langage, imagination de l'enfant.
Public visé
Assistantes maternelles et salariés du particulier employeur (Garde d'enfants)
Prérequis
Etre  à jour de son agrément
Etre en contrat avec un particulier employeur
Modalités pédagogiques
  • Nos méthodes pédagogiques s'articulent selon deux axes :
  • Une activité cognitive pour l'acquisition des connaissances théoriques et pratiques : associée à une démarche active et interactive, elle engage les participants à co-construire avec l'intervenant la dynamique du processus pédagogique
  • Une analyse des pratiques professionnelles : basée sur l'étude de cas et situations concrètes, elle permet une prise de recul dans les situations professionnelles et favorise l'intégration des contenus à travers le partage des expériences
  • Accompagnement individualisé :Tout au long de votre formation, vous pourrez échanger avec Christelle Ansart, la responsable pédagogique et administrative. Elle pourra vous aider à clarifier certains points, vous apporter de l'information, vous accompagner sur la recherche de vos formations, vos projets professionnels, vous guider dans les démarches administratives…
  • Tous les formateurs de Parents Aujourd'hui, sensibilisés aux sciences cognitives, vous accompagneront dans les phases d'appropriation, de mémorisation. Durant la formation, le formateur est à votre écoute.
  • Les formations sont dispensées de manière à ce que vous puissiez vous appropriez les concepts en pratiquant le plus possible. Par exemple, une formation partagée en 3 journées, espacées d'une semaine, vous permettra de pratiquer pendant ce laps de temps, et ainsi de transférer les savoirs acquis par une mise en pratique concrète.
  • En fin de formation, une présentation du catalogue permet de vous interroger sur vos prochains objectifs de formation.
Moyens et supports pédagogiques
– Vidéoprojection de cas concrets
– Support des situations rencontrées / débats
– Expérimentations
Modalités d'évaluation et de suivi
Évaluation non certifiante tout au long de la formation avec reprise si besoin des notions non assimilées.
Suivi de l'exécution de l'action : liste d'émargement.
Procédure d'évaluation : évaluation continue et questionnaire d'évaluation en fin de formation.
Document remis à la fin de la formation : Passeport de formation et attestation de formation
Profil du / des Formateur(s)
Formatrices formées à la psychologie de l'enfant et de l'adolescent spécialisée sur la  théorie de l'Attachement.
Elles renforcent leurs connaissances par un approfondissement de leurs connaissances et recherches, en formation continue psycho-praticiennes  en thérapie Intégrative (IP issue de l'école de Richard Erskine) et formation de praticienne Chagrin scolaire intégrant les techniques de thérapie brève et stratégique de l'Ecole de Palo Alto.
Formatrices anciennes assistante maternelle et animatrice en structure.

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Prochaines Sessions
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    Si vous êtes responsable formation, vous pouvez faire une requête pour l'organiser en INTRA dans votre entreprise. Si vous êtes assistants maternels ou particulier, n'hésitez pas à nous contacter pour mettre en place ce module. Cliquez sur "contact", renseignez votre besoin, nous mettrons tout en oeuvre pour répondre à votre souhait ou demandez à vous inscrire sur le prochain module qui sera mis en place.

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