[MIEC25] Eveil créatif : Concevoir et animer des activités manuelles Présentiel

SAVOIRS
Les bienfaits des activités manuelles sur le développement global des enfants.
Les différents types de matériaux et outils adaptés aux activités manuelles pour les enfants selon leur âge et leurs capacités.
Les étapes de planification d'une activité manuelle, y compris la sélection des matériaux, la définition des objectifs et la création d'un environnement propice.
Les concepts de durabilité et d'écoresponsabilité dans le choix des matériaux et la réalisation des activités manuelles avec les enfants.
Les ressources et supports disponibles pour enrichir son répertoire d'activités manuelles et stimuler la créativité des enfants.

SAVOIR-FAIRE

Intégrer dans son projet d'accueil la place accordée aux activités manuelles en mettant en avant les apports et les enjeux pour le développement de l'enfant.
Créer un environnement sécurisé et stimulant pour encourager l'exploration et l'expérimentation lors des activités manuelles.
Proposer des activités manuelles variées et stimulantes en respectant les principes de sécurité et d'hygiène.
Ajuster l'accompagnement personnalisé en fonction de ses observations et adapter les activités manuelles en conséquence.
Encourager la participation active et l'expression créative des enfants lors d'activités manuelles en utilisant des techniques de communication adaptées.
Favoriser le travail collaboratif et le partage d'idées entre les enfants pendant les activités manuelles.
Réagir de manière appropriée aux situations imprévues ou aux besoins spécifiques des enfants durant les activités manuelles.
Échanger avec les familles sur leurs habitudes artistiques afin de favoriser le partage d'expérience.

• Professionnels envisageant l'établissement ou la gestion d'une Maison d'Assistants Maternels (MAM)
• Assistants maternels exerçant en autonomie
• Personnels qualifiés des Établissements d'Accueil du Jeune Enfant (EAJE), micro-crèches
• Titulaires de diplômes spécialisés dans le domaine de la petite enfance
• Assistants familiaux agréés par les services compétents
• Conseillers en parentalité
• Professionnels des structures d'accueil collectif
• Autres praticiens qualifiés des secteurs médico-social et éducatif
• Animateur en Relais Petite Enfance

• Maîtrise des compétences fondamentales en lecture, écriture et calcul
• Aptitude à utiliser les outils informatiques de base (ordinateur, tablette)
• Accès à une connexion internet stable
• Disponibilité pour suivre l'intégralité de la formation, en présentiel et à distance

Aucun prérequis spécifique supplémentaire

Pour être éligible, l'assistant maternel doit remplir les conditions suivantes :

• Détenir un agrément en cours de validité délivré par le Conseil Général ou le Conseil Départemental
• Exercer actuellement la profession d'assistant maternel en tant que salarié
• Obtenir l'autorisation préalable d'un employeur pour suivre une formation

Les autres catégories de professionnels sont tenues de fournir un justificatif de leur fonction, tel qu'une lettre de motivation ou un devis approuvé par leur employeur.

Notre approche pédagogique repose sur deux piliers fondamentaux :

• Un processus cognitif d'acquisition des connaissances théoriques et pratiques : cette méthode active et interactive encourage les participants à collaborer avec le formateur pour élaborer conjointement le processus d'apprentissage.
• Une analyse approfondie des pratiques professionnelles : fondée sur l'étude de cas concrets, cette approche favorise une réflexion critique sur les situations professionnelles et facilite l'assimilation des contenus par le biais d'échanges d'expériences.

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• Présentation audiovisuelle
• Ressources pédagogiques
• Analyse de cas pratiques et discussions dirigées
• Exercices pratiques et mises en situation
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Évaluation formative continue tout au long du parcours de formation, avec possibilité de renforcement pédagogique sur les concepts non maîtrisés.

Suivi de la réalisation de la formation : feuilles de présence signées par les participants.

Modalités d'évaluation : contrôle continu des acquis et questionnaire d'évaluation des compétences en fin de formation.

Documents délivrés à l'issue de la formation : Passeport de compétences et attestation de fin de formation.