Devenir animateur ou animatrice d' Ateliers Filliozat Mixte : présentiel / à distance

Au terme de cette formation, vous pourrez animer les ateliers fondamentaux d'Isabelle Filliozat :

• Stop aux crises
• Accueil et écoute des émotions
• 0-1 an, les bases de la confiance

Les objectifs pédagogiques sont détaillés dans le dossier de présentation de la formation.

Formation en Blended

• 6 modules de 3 jours de formation en présentiel
• 7 modules en e-learning créés et animés par Isabelle Filliozat en e-learning, à écouter et travailler confortablement chez vous
• 10 heures de webinaire
• 2 jours de stage pour animer les deux premiers ateliers en structure professionnelle

●       Maîtriser les techniques d'animation d'un groupe de parents adaptées spécifiquement à l'accompagnement des parents dans l'écoute et l'accueil du stress et des émotions de l'enfant suivant la méthode Filliozat.

●       Maitriser les compétences fondamentales de l'animation des trois premiers ateliers de parents, nommés ci-dessus, basés sur la méthode Filliozat.

●       Maitriser les connaissances de l'approche empathique, le stress et les émotions de l'enfant.

●       Repérer les spécificités de sa propre expérience dans ce domaine afin de ne pas les transférer.

●       Appréhender la diversité du public visé, dans toutes les situations sociales ou familiales, professionnelles.

●       Permettre aux personnes de révéler leurs compétences à devenir parents, de conserver ou retrouver leur autonomie & leur estime de soi

●       Valoriser l'expérience des parents et des professionnels

●       Favoriser un bien-être psychique, notamment par l'expression & la mise en mots des émotions présentes

●       Favoriser un bien-être physique, notamment par la proposition d'exercices corporels et d'outils de maternage et relationnels adaptés

●       Favoriser le bien-naître et l'accueil des émotions de l'enfant, dans l'envie et la confiance

Réorienter si nécessaire vers d'autres professionnels spécialisés dans les différentes problématiques liés au développement et au bien-être de l'enfant dans son milieu familial ou dans sa vie quotidienne

●       Construire son activité et préparer sa communication

• Personnels des milieux éducatifs et du soin, institutions sociales, médico- sociales, hospitalières et judiciaires, culturelles et de loisir
• Personnels salariés et bénévoles des associations
• Personnels de l'Éducation nationale
• Personnels des services départementaux de l'aide sociale
• Travailler avec des familles et/ou des enfants (bénévolement ou professionnellement)
• Avoir animé des ateliers ou faire partie d'un réseau de parents

• Langue de la formation : Français (savoir le lire, l'écrire, le parler)
• Niveau scolaire minimum : Baccalauréat (niveau 4)
• Connaitre les livres et le travail d'Isabelle Filliozat en parentalité et éducation
• Avoir un projet professionnel ou un projet d'accompagnement des personnes intégrant l'application concrète des compétences acquises de cette formation.
• Remplir le questionnaire en ligne de l'organisme de formation choisi
• Avoir un ordinateur équipé d'une caméra/micro et un accès internet haut débit
• Avoir au moins 18 ans avant la fin de la formation.

Nos méthodes pédagogiques s'articulent selon deux axes :

• Une activité cognitive pour l'acquisition des connaissances théoriques et pratiques : associée à une démarche active et interactive, elle engage les participants à co-construire avec l'intervenant la dynamique du processus pédagogique
• Une analyse des pratiques professionnelles : basée sur l'étude de cas et situations concrètes, elle permet une prise de recul dans les situations professionnelles et favorise l'intégration des contenus à travers le partage des expériences

Accompagnement individualisé :Tout au long de votre formation, vous pourrez échanger avec Christelle Ansart, la responsable pédagogique et administrative. Elle pourra vous aider à clarifier certains points, vous apporter de l'information, vous accompagner sur la recherche de vos formations, vos projets professionnels, vous guider dans les démarches administratives…

• Tous les formateurs de Parents Aujourd'hui, sensibilisés aux sciences cognitives, vous accompagneront dans les phases d'appropriation, de mémorisation. Durant la formation, le formateur est à votre écoute.
• Les formations sont dispensées de manière à ce que vous puissiez vous appropriez les concepts en pratiquant le plus possible. Par exemple, une formation partagée en 3 journées, espacées d'une semaine, vous permettra de pratiquer pendant ce laps de temps, et ainsi de transférer les savoirs acquis par une mise en pratique concrète.
• En fin de formation, une présentation du catalogue permet de vous interroger sur vos prochains objectifs de formation.

• Vidéoprojection 
• Support des situations rencontrées / débats
• Expérimentations
• Webinaire en groupe
• Module de formation à distance
• Cahier de progression à remplir
• Séquences de travail en groupe à distance

Évaluation non certifiante tout au long de la formation avec reprise si besoin des notions non assimilées.

Suivi de l'exécution de l'action : liste d'émargement.

Procédure d'évaluation : évaluation continue et questionnaire d'évaluation en fin de formation.

Document remis à la fin de la formation : attestation de formation