Développement et troubles du langage Présentiel

À l'issue de cette formation, le stagiaire sera en mesure de comprendre le développement langagier dans sa globalité et percevoir les éventuels troubles du langage de l'enfant et ajuster son accompagnement.

• Présenter une situation professionnelle et exposer ses questionnements/sa problématique aux participants.
• Analyser une situation professionnelle et rechercher les solutions possibles en collectif.
• Mettre en application un plan d'action concret sur chacun des axes d'améliorations identifiés.
• Évaluer les résultats et réajuster ses pratiques professionnelles et son accompagnement.

Assistant.e Maternel.le, garde d'enfants, tout professionnel en lien avec les enfants, petite enfance, enfance, jeunesse

   

Aucun

L'assistant maternel doit :

• Être agréé « assistant maternel » par le Conseil Général ou le Conseil Départemental
• Être en activité (statut salarié)
• Obtenir l'accord d'un employeur de son choix pour pouvoir partir en formation

Les autres professionnels doivent justifier de leur fonction : lettre de motivation ou devis signé de l'employeur.

Nos méthodes pédagogiques s'articulent selon deux axes :

• Une activité cognitive pour l'acquisition des connaissances théoriques et pratiques : associée à une démarche active et interactive, elle engage les participants à co-construire avec l'intervenant la dynamique du processus pédagogique
• Une analyse des pratiques professionnelles : basée sur l'étude de cas et situations concrètes, elle permet une prise de recul dans les situations professionnelles et favorise l'intégration des contenus à travers le partage des expériences

Accompagnement individualisé :Tout au long de votre formation, vous pourrez échanger avec Christelle Ansart, la responsable pédagogique et administrative. Elle pourra vous aider à clarifier certains points, vous apporter de l'information, vous accompagner sur la recherche de vos formations, vos projets professionnels, vous guider dans les démarches administratives…

• Tous les formateurs de Parents Aujourd'hui, sensibilisés aux sciences cognitives, vous accompagneront dans les phases d'appropriation, de mémorisation. Durant la formation, le formateur est à votre écoute.
• Les formations sont dispensées de manière à ce que vous puissiez vous appropriez les concepts en pratiquant le plus possible. Par exemple, une formation partagée en 3 journées, espacées d'une semaine, vous permettra de pratiquer pendant ce laps de temps, et ainsi de transférer les savoirs acquis par une mise en pratique concrète.
• En fin de formation, une présentation du catalogue permet de vous interroger sur vos prochains objectifs de formation.

• Vidéoprojection de cas concrets
• Support des situations rencontrées / débats
• Expérimentations

Évaluation non certifiante tout au long de la formation avec reprise si besoin des notions non assimilées.

Suivi de l'exécution de l'action : liste d'émargement.

Procédure d'évaluation : évaluation continue et questionnaire d'évaluation en fin de formation.

Document remis à la fin de la formation : Passeport de formation et attestation de formation

Tout salarié, assistant maternel, garde d'enfant, assistant familial du particulier employeur  :

Mobilisation du plan de développement des compétences (58 heures/an).

Le plan de développement des compétences définit l'ensemble des actions et des stages de formation dont peuvent bénéficier les salariés en termes d'adaptation au poste de travail ou de développement des compétences. 58 heures par an pour les salariés du particulier-employeur

 

• Disponible dès la première heure travaillée
• Rémunération maintenue pendant le temps d'accueil
• Allocation de formation si hors temps d'accueil habituel

Autres professionnels :

Plan de développement des compétences (demande à l'OPCO)

Financement par l'entreprise

Demande devis Pôle-emploi

FIFPL : demande de financement

Abondement : fonds propres

Formation non certifiante, non prise en charge par le CFP.

Infirmière libérale - Anciennement infirmière Hôpital des enfants, CHU Toulouse (31)

Spécialisée sur la prématurité, les troubles alimentaire, le langage chez l'enfant

Spécialisée dans le service des soins à la personne

Diplômée de psychologie

Parents Aujourd'hui - Pôle formation accompagne les personnes en situation de handicap, sur l'accès et le parcours à la formation. Pour bénéficier d'un accompagnement personnalisé, n'hésitez pas à nous contacter : formationparentsaujourdhui@gmail.com pour être mis en relation avec un référent handicap.