Comprendre les émotions pour mieux accompagner l'enfant au quotidien Mixte : présentiel / à distance
Dernière mise à jour : 19/05/2025
Objectifs de la formation
Description

- Repérer les besoins fondamentaux satisfaits et non satisfaits, les mettre en lien avec l'expression émotionnelle de l'enfant et ajuster son accompagnement.
- Analyser ses propres mécanismes de gestion émotionnelle pour mieux accompagner l'enfant au quotidien.
- Accueillir et accompagner les émotions de l'enfant en étant à l'écoute de ses ressentis avec les mots adéquats et/ou des signes non verbaux empathiques.
- Aider l'enfant a mieux appréhendé son propre fonctionnement émotionnel en utilisant des jeux et ressources pédagogiques appropriées.
- Développer une démarche de questionnement sur ses pratiques et son accompagnement afin d'adopter une posture bientraitante.
Public visé
Tout professionnel en lien avec l'enfant,
Assistante maternelle,
Garde d'enfants au domicile,
Salarié du particulier employeur, profession libérale, autre
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Prérequis
Informations sur l'admission
L'assistant maternel doit :
Être agréé « assistant maternel » par le Conseil Général ou le Conseil Départemental
Être en activité (statut salarié)
Obtenir l'accord d'un employeur de son choix pour pouvoir partir en formation
Les autres professionnels doivent justifier de leur fonction : lettre de motivation ou devis signé de l'employeur.
Modalités pédagogiques
Nos méthodes pédagogiques s'articulent selon deux axes :
Une activité cognitive pour l'acquisition des connaissances théoriques et pratiques : associée à une démarche active et interactive, elle engage les participants à co-construire avec l'intervenant la dynamique du processus pédagogique.
Une analyse des pratiques professionnelles : basée sur l'étude de cas et situations concrètes, elle permet une prise de recul dans les situations professionnelles et favorise l'intégration des contenus à travers le partage des expériences.
Moyens et supports pédagogiques
- Vidéoprojection de cas concrets
- Support des situations rencontrées / débats
- Expérimentations
Modalités d'évaluation et de suivi
Évaluation non certifiante tout au long de la formation avec reprise si besoin des notions non assimilées.
Suivi de l'exécution de l'action : liste d'émargement.
Procédure d'évaluation : évaluation continue et questionnaire d'évaluation en fin de formation.
Document remis à la fin de la formation : Passeport de formation et attestation de formation
Financement de la formation
Le plan de développement des compétences/entreprise/autres à déterminer avec Parents Aujourd'hui.
Profession libérale : FIFPL
Salarié du particulier employeur :
Assistant Maternelle, Garde d'enfant, Employé familial : coûts pédagogiques et frais de repas et km totalement pris en par Ipéria l'institut, plan PDC (dans la limite de 58heures/an – voir conditions)
Entreprise/structure
Profil du / des Formateur(s)
Formateurs

ANSART Christelle
Depuis 1999, j'ai dédié ma carrière à l'enfance, combinant rôles de mère, formatrice et professionnelle de la petite enfance. En 2013, j'ai fondé une association de soutien à la parentalité et un organisme de formation sur l'approche bienveillante.
Enrichie par 15 ans d'expériences diverses, j'ai approfondi mon intérêt pour les relations interpersonnelles et intrapersonnelles. Certifiée consultante en parentalité selon la méthode Filliozat, j'offre consultations, ateliers et formations, promouvant l'intelligence émotionnelle dans les relations parent-enfant-professionnel.
Je poursuis mon développement professionnel en me spécialisant en psychothérapie intégrative et en explorant des domaines connexes.