Eveil de l'Enfant : le jeu sous toutes ses formes Présentiel
Dernière mise à jour : 18/10/2024
Objectifs de la formation
Description

- Proposer des temps de jeux et des activités variées répondant aux besoins, aux rythmes, aux centres d'intérêt et à la disponibilité de l'enfant, au sein du domicile et à l'extérieur en mettant à disposition des jouets, des jeux et des activités aux enfants afin de favoriser leur libre choix au quotidien.
- Anticiper et ritualiser de manière ludique les transitions liées aux temps d'activités, de jeu et d'éveil.
- Observer les situations de jeux de l'enfant et adapter ses propositions, gestes et posture.
- Soutenir l'enfant dans son jeu par de la guidance verbale, physique et visuelle afin de développer son autonomie et sa confiance en soi.
- Aménager le domicile ou proposer des aménagements en toute sécurité avec des espaces de jeux évolutifs, dans une ambiance propice au développement des expériences et au repos de l'enfant.
- Se servir du jeu pour accompagner l'enfant dans son développement et/ou en cas de situations spécifiques.
- Organiser une sortie à l'extérieur en toute sécurité.
- Transmettre les règles sociales, de sécurité et d'hygiène en formulant des consignes claires, positives adaptées aux capacités de l'enfant.
- Présenter la proposition d'activités aux parents et renforcer le lien de confiance en échangeant quotidiennement sur les évolutions de l'enfant.
- Développer une démarche de questionnement sur ses pratiques et son accompagnement afin d'adopter une posture bientraitante.
Public visé
Tout professionnel Petite Enfance,
Assistant maternel
Garde d'enfant
Prérequis
Modalités pédagogiques
Nos méthodes pédagogiques s'articulent selon deux axes :
- Une activité cognitive pour l'acquisition des connaissances théoriques et pratiques : associée à une démarche active et interactive, elle engage les participants à co-construire avec l'intervenant la dynamique du processus pédagogique.
- Une analyse des pratiques professionnelles : basée sur l'étude de cas et situations concrètes, elle permet une prise de recul dans les situations professionnelles et favorise l'intégration des contenus à travers le partage des expériences.
Moyens et supports pédagogiques
- Vidéoprojection
- Documentation
- Support des situations rencontrées / débats
- Expérimentations
Modalités d'évaluation et de suivi
Évaluation non certifiante tout au long de la formation avec reprise si besoin des notions non assimilées.
Suivi de l'exécution de l'action : liste d'émargement.
Procédure d'évaluation : évaluation continue et questionnaire d'évaluation en fin de formation.
Document remis à la fin de la formation : Passeport de formation et attestation de formation
Financement de la formation
Le plan de développement des compétences/entreprise/autres à déterminer avec Parents Aujourd'hui.
Profession libérale : FIFPL
Module non certifiant : pas de prise n charge via le CPF
Salarié du particulier employeur :
Assistant Maternelle, Garde d'enfant, Employé familial : coûts pédagogiques et frais de repas et km totalement pris en par Ipéria l'institut, plan PDC (dans la limite de 58 heures/an – voir conditions)
Profil du / des Formateur(s)
Professionnels et formateur en communication
Formateur spécialiste de la garde d'enfant chez l'assistant maternel
Formateurs

ANSART Christelle
Depuis 1999, j'ai dédié ma carrière à l'enfance, combinant rôles de mère, formatrice et professionnelle de la petite enfance. En 2013, j'ai fondé une association de soutien à la parentalité et un organisme de formation sur l'approche bienveillante.
Enrichie par 15 ans d'expériences diverses, j'ai approfondi mon intérêt pour les relations interpersonnelles et intrapersonnelles. Certifiée consultante en parentalité selon la méthode Filliozat, j'offre consultations, ateliers et formations, promouvant l'intelligence émotionnelle dans les relations parent-enfant-professionnel.
Je poursuis mon développement professionnel en me spécialisant en psychothérapie intégrative et en explorant des domaines connexes.